viernes 27 de noviembre de 2020 - Edición Nº1116
Diputados Bonaerenses » Nación » 15 jun 2020

Combate a la pandemia

El ministro de Educación dijo que "es imposible imaginar un regreso de clases" en el AMBA

En contraste, Nicolás Trotta afirmó que se podría aspirar a "tener un regreso bastante importante en todas las provincias que estén en fase 5" de la cuarentena.


El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, dijo que si se llegan a acuerdos con los distintos actores de la comunidad educativa y se cumplimentan los protocolos necesarios, se podría aspirar a "tener un regreso bastante importante en todas las provincias que estén en fase 5" del aislamiento obligatorio.

En ese sentido, Trotta sacó del radar al Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), donde esa posibilidad "es imposible imaginar" en la actual etapa cuando la curva de contagios de coronavirus se encuentra en pleno ascenso, de acuerdo a los datos oficiales.

En ese marco, el titular de la cartera educativa nacional comentó que algunas jurisdicciones -entre ellas Jujuy, Catamarca y San Juan- podrían avanzar con el regreso de la educación rural algunas semanas antes, siempre y cuando se avance con los protocolos que permitirían "disminuir la posibilidad de algún contagio".

 

 

"Estamos trabajando a paso firme con todos los actores del sistema educativo, con provincias, universidades, organizaciones sindicales, estudiantes y el campo epidemiológico en el desarrollo de protocolos que permitan garantizar la posibilidad de minimizar contagios", explicó Trotta en declaraciones radiales.

Según detalló el funcionario, entre las medidas preventivas "que tienen que garantizarse" en los establecimientos está "la preparación de los docentes, los no docentes y estudiantes" ya que "un componente central es lograr disminuir los lógicos temores que tiene la sociedad frente al regreso" a clases.

El ministro dijo que va a ser una escuela "distinta a la de marzo" en la que posiblemente se escalone la concurrencia dado que "va a haber que dividir las aulas" y "en caso que no se pueda, se va a poner el foco en los que están terminando nivel, ya sea primario o secundario".

 

 

Respecto a las grandes ciudades, la problemática no sólo radica en lo que sucede en los colegios y universidades, sino también en el transporte público –otro de los grandes focos de atención-, por lo que se podrían diferir los horarios para no sobrecargar esos espacios.

En ese sentido, el ministro dijo que "es imposible imaginar un regreso" en el AMBA, ya que de las tres condiciones impuestas para el cuidado de la salud que son "bajo nivel de circulación, protocolos, escuelas listas y consensos, no se cumple el primer elemento".

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