Alak encabezó el cierre del ciclo lectivo 2023 de las cárceles bonaerenses

El intendente electo de La Plata, Julio Alak, encabezó el cierre del ciclo lectivo 2023 de las cárceles bonaerenses.

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El ministro de Justicia bonaerense y actual intendente electo de La Plata, Julio Alak, encabezó esta tarde en la Unidad Penitenciaria N°57 de Campana el ciclo lectivo 2023 de las cárceles bonaerenses, que marcó un récord de egresos.

Es que, en este ciclo 2023 el Ejecutivo de la provincia de Buenos Aires alcanzó un récord de 3.000 estudiantes que egresaron de la escuela primaria y secundaria, y de nivel superior, en las 60 cárceles bonaerenses.

Cabe destacar que, durante este acto en Campana Alak estuvo acompañado por el Director General de Cultura y Educación (DGCyE), Alberto Sileoni, donde ambos le pusieron fin a un ciclo lectivo que logró el récord histórico de 16.240 de privados de la libertad matriculados para cursar en los distintos niveles educativos, una cifra inédita para el servicio penitenciario.

“El sistema penitenciario bonaerense, a través de la DGCyE; el Ministerio de Trabajo y las universidades nacionales y provinciales, tiene el servicio educativo más grande de Latinoamérica, con 32.364 privados/as de la libertad estudiando, realizando cursos o escuela de oficios, terciarios, escuela técnica y carreras universitarias”, apuntaron desde la Gobernación bonaerense.

Alak y Sileoni, juntos en el cierre del ciclo lectivo 2023 de las cárceles bonaerenses.
Alak y Sileoni, juntos en el cierre del ciclo lectivo 2023 de las cárceles bonaerenses.

Asimismo, fuentes del Ejecutivo provincial precisaron que, en este ciclo lectivo 2023, 16.124 privados de la libertad recibieron cursos de formación laboral dictados por docentes del Ministerio de Trabajo, que realizaron capacitaciones sobre los oficios de electricista, plomería, carpintería, herrería, entre otros.

Además, en este complejo penitenciario de Campana se dictarán licenciaturas en Emergencias médicas y Economía popular, y a partir del año que viene, mediante un nuevo convenio con la Universidad Nacional Arturo Jauretche, el Gobierno bonaerense brindará oferta académica por primera vez.

En rigor, entre las casas de estudio que tienen convenio con el Ministerio de Justicia bonaerense, se destacan la Universidad Nacional de La Plata, Lomas de Zamora, Arturo Jauretche, Quilmes, Provincial del Sudoeste, del Sur, del Centro, Avellaneda, San Martín, José C. Paz, entre otras.

Estos programas de formación para los privados de libertad, se enmarcan en el Plan de Inclusión Penitenciaria, destinado a “cambiar el paradigma de la ejecución de la pena”, y que permitió reducir la reincidencia en la Provincia.

En efecto, según informes de universidades nacionales la reincidencia pasó del 44% registrado en el 2019, al 26% al 2023. Además, estudios de evaluación de la reincidencia lanzan que, cuando los internos egresan de carreras universitarias, la regreso a una unidad penitenciaria es de 0%.

Antes del cierre del ciclo lectivo 2023, Alak y Sileoni visitaron el Polo Industrial Maderero instalado en la Unidad Penitenciaria N°57 de Campana, donde se fabricarán los bancos y pupitres para las escuelas bonaerenses, y el Polo Industrial Textil de la Unidad Penitenciaria N°37 de Benito Juárez, en donde se producen guardapolvos escolares. Ambos lugares, serán inaugurados por el gobernador Axel Kicillof en las próximas semanas.

En Campana, la fábrica se compone de dos naves centrales, una para herrería y soldadura, y otra para corte de madera y pintura, en donde se producen sillas y pupitres escolares. En tanto, la planta de la localidad de Barker, de Benito Juárez, está conformada por una nave central con 23 máquinas textiles industriales y una mesa de corte textil, en la que se confeccionan, producen y embalan guardapolvos escolares infantiles, e industriales de trabajo para adultos.

Según informaron desde la Gobernación bonaerense, la selección de las personas privadas de la libertad que trabajan en ambos polos industriales se realiza con el fin de promover su formación integral a partir de su capacitación y adquisición de habilidades dentro de esos espacios de producción, y de este modo contribuir a una inserción socio-laboral efectiva.

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