Diputados: buscan que los test vocacionales sean gratuitos para estudiantes de secundaria

El diputado bonaerense, Ricardo Lissalde, presentó un proyecto de ley para que todos los estudiantes del último año de secundaria puedan realizar test vocacionales.

El diputado bonaerense del bloque Fuerza Patria (FP), Ricardo Lissalde, presentó en las últimas horas un proyecto de ley para que estudiantes del último año de secundaria, tanto de gestión pública como privada, puedan acceder a un test de orientación vocacional gratuito.

Buscamos dotar a los jóvenes bonaerenses de una herramienta indispensable para proyectar su futuro al finalizar la educación secundaria, la transición de la escuela al mundo adulto suele generar incertidumbre y crisis en los adolescentes”, advirtió el legislador bonaerense por la Séptima Sección Electoral.

Es que, según advirtió el legislador referenciado en el Frente Renovador, actualmente, existe una desigualdad de acceso en lo que respecta a los test vocacionales, ya que solo los alumnos de determinado poder adquisitivo pueden costear estos procesos de forma privada.

En ese marco, Lissalde insta a que la administración de Axel Kicillof brinde los medios necesarios para la realización de un test de orientación vocacional gratuito para todos los alumnos que se encuentran cursando el último año del nivel secundario.

El diputado bonaerense, Ricardo Lissalde, presentó un proyecto de ley para que los estudiantes del último año de secundaria puedan realizar test vocacionales.
El diputado bonaerense, Ricardo Lissalde, presentó un proyecto de ley para que los estudiantes del último año de secundaria puedan realizar test vocacionales.

“La implementación de este servicio gratuito beneficiará no solo a los estudiantes, sino también al tejido profesional de la provincia de Buenos Aires, al fomentar la formación de técnicos y profesionales con una vocación clara y orientada”, subrayó el legislador.

Con respecto a la orientación vocacional, Lissalde aclaró que no debe limitarse a un simple cuestionario, sino que pretenderá que los alumnos obtengan conocimientos sobre sí mismos y sobre sus aptitudes personales.

Además, el test vocacional permitirá que haya información sobre los circuitos académicos provinciales y nacionales, se realice un análisis profundo de las oportunidades laborales, asi como la relación entre distintas áreas de formación.

Por último, en los fundamentos del texto, Lissalde señaló que el test vocacional permitirá la intervención de profesionales especializados como psicólogos, psicopedagogos, entre otros, para asegurar una evaluación de calidad.

El proyecto de Lissalde paraimplementar test vocacionales optativos

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