Petrecca se reunió con Terigi: “La educación está por encima de las diferencias”

El senador bonaerense del PRO, Pablo Petrecca, le acercó a la Directora de Educación una serie de propuestas para abordar las problemáticas en las escuelas.

El titular del bloque del PRO en el Senado bonaerense, Pablo Petrecca, se reunió en las últimas horas con la directora general de Cultura y Educación de la provincia, Flavia Terigi, para acercarle una agenda de propuestas destinadas a las necesidades de las familias, los docentes y los estudiantes.

En ese sentido, el senador bonaerense y exintendente de Junín sostuvo que “la educación atraviesa uno de los desafíos más importantes de los últimos años”, tras lo cual alertó por las situaciones de violencia escolar, y los problemas de salud mental que atraviesan los menores.

“Cuando uno tuvo la oportunidad de gobernar y llevar adelante políticas educativas concretas, también tiene la responsabilidad de poner esa experiencia al servicio de la Provincia. No vengo solo a señalar problemas; vengo a aportar soluciones que ya demostraron que funcionan“, afirmó Petrecca.

De esta manera, el legislador le acercó a Terigi cuatro iniciativas que impulsa en la Cámara alta: garantizar la educación como servicio esencial; fortalecer el transporte escolar, especialmente para los alumnos que viven en zonas rurales; la creación de una política provincial de Bienestar Educativo, orientada a prevenir la violencia en las aulas; e incorporar psicólogos en todos los Equipos de Orientación Escolar.

Según precisó el senador bonaerense del PRO, cada proyecto “tiene detrás una familia, un docente o un estudiante que necesita respuestas”. “La educación está por encima de las diferencias políticas; si una experiencia dio resultados, lo responsable es compartirla y ponerla al servicio de todos los bonaerenses”, añadió.

El senador bonaerense del PRO, Pablo Petrecca, le detalló a Terigi las cuatro iniciativas que impulsa en materia educativa, con eje en su gestión en Junín.
El senador bonaerense del PRO, Pablo Petrecca, le detalló a Terigi las cuatro iniciativas que impulsa en materia educativa, con eje en su gestión en Junín.

En ese marco, Petrecca destacó las políticas educativas llevadas a cabo en Junín como el impulso a los jardines maternales, la creación de la Escuela Municipal de Robótica, y la profundización de programas de concientización en materia de seguridad vial, de ludopatía, y de prevención sobre la violencia y el acoso a través de las redes sociales.

En el caso de la ludopatía, si bien la provincia implementó en 2024 un Plan Integral para abordar la problemática en adolescentes, varios legisladores de la oposición reclaman el tratamiento de las decenas de expedientes para tratar una ley integral que permita combatir las apuestas online en menores de edad.

En tanto, los crecientes casos de violencias en las escuelas provocó el reclamo de los docentes bonaerenses para la creación de una Mesa de Trabajo Ad Hoc en el seno de la Comisión Jurisdiccional Mixta de Salud y Seguridad (CJM). De acuerdo al último acuerdo paritario, la mesa se reunirá de manera ordinaria dos veces por cuatrimestre.

Petrecca alertó sobre la prohibición a funcionarios municipales de dar charlas en escuelas

En el marco de la reunión con la titular de la Dirección de Educación, Petrecca alertó por las situaciones donde se prohibió el ingreso de funcionarios municipales a las escuelas para ofrecer charlas y dar a conocer programas. “En Junín, sorpresivamente, se les prohibió hace un tiempo, poder ingresar a las escuelas de gestión estatal”, indicó.

“Nos hemos visto sorprendidos con la decisión de las autoridades distritales de educación de no permitirnos ingresar a las escuelas. Hay que entender que estas actitudes mezquinas sólo perjudican a los chicos. Esto que sucede en Junín también sucede en otros distritos donde no gobierna el oficialismo provincial”, detalló.

Como corolario del encuentro, el legislador bonaerense manifestó que se llevó el compromiso” de la funcionaria para que esas situaciones no se repitan en el futuro. “De esta manera, podremos volver con estas herramientas para los alumnos”, concluyó.

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